小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案范文

小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案范文 　小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案范文一　教学目标：　正确、流利、有感情地朗读课文，通过重点语句的品读，理解作者笔下的“蟋蟀的住宅是伟大的工程”的深刻内涵，

小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案范文 小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案范文一 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，通过重点语句的品读，理解作者 笔下的“蟋蟀的住宅是伟大的工程”的深刻内涵，感受蟋蟀“热爱生活”、 “不辞辛劳”的品质，激起观察自然界的兴趣。 学习生字词，学写“宅穴”。 体会作者富有情趣的语言表达特点，激发学生课外阅读的兴趣;感 受作者认真观察事物的精神和热爱自然、执着求真的伟大情怀。 教学过程： 一、揭示课题，学写生字 1、象形字入题：(出示图：象形字“宅”)像林老师这儿有一幅画(出 示图)看，像什么?(房子，真厉害，一眼认出。其实它是几千年前我们 的老祖宗创造的一个象形字。房子里有人，人住的房子就叫——宅)谁 会给这个生字组个词?【板书：住宅】学写生字“宅”。 2、(出示图：蟋蟀的洞穴)这是什么地方?(板书课题)明明是洞穴， 可作者为什么说成是人住的住宅呢?