人美版八年级上册美术全册教案(完美版)

第一课美术是人类文化的造型载体一、 教学目标：通过欣赏美术作品，认识美术是人类社会的文化资源，从而更加 喜爱美术，更加珍惜人类丰富的文化遗产。二、 教学重点：理解“美术是人类文化的造型载体”这一基本认

第一课美术是人类文化的造型载体 一、教学目标： 通过欣赏美术作品，认识美术是人类社会的文化资源，从而更加喜 爱美术，更加珍惜人类丰富的文化遗产。 二、教学重点： 理解“美术是人类文化的造型载体”这一基本认识。 三、教学难点： 美术作品与特定时代文化的联系。 四、教学方法：讲授法、讨论法 五、教学过程： （一）导入： 出示幅作品——〈〈秦始皇陵兵马俑〉〉、〈〈清明上河图〉〉 2 提问 （仔细观察上述作品后，你能理解它们所反映的历史文化以及经济、政 治和生活背景吗？）教师在学生常识性地回答问题后，提出自己的见解： 在人类没有创造文字之前，我们对历史的了解主要是通过一些造型实物 （绘画、雕塑、工艺品、建筑等）获得的。即便文字出现以后，也需要 造型实物提供直观的印证。所以，一件美术作品不仅仅是由美术的意义， 而且能够代表一定的文化特征，所以我们说“美术是人类文化的造型载 体”。 （二）新授： 因此，我们在接触一件美术作品时，不仅要从审美的角度加以欣赏，