人教版数学九年级下册：27.2.3《相似三角形应用——测量旗杆高度》导学案设计(无答案)

丈量旗杆的高度教师寄语：天行健，君子以发奋图强；地势坤，君子以厚德载物。 （《周易》）活动目标：经过丈量某些不可以直接丈量的物体的高度，培育学生学数学的兴趣和用数学的意识．所以第一要明确丈量方法．经过