在幼儿园如何开展生态环境教育

在幼儿园如何开展生态环境教育 《新纲要》中明确指出:幼儿园应培养孩子爱惜动植物、关心周边环境,亲近大自然,爱惜自然资源的美好情感,具有初步的环保意识。然而由于人们对环境结识的局限性导致了对环境的破坏,

在幼儿园如何开展生态环境教育 :,, 《新纲要》中明确指出幼儿园应培养孩子爱惜动植物、关心周边环境亲近大自然爱惜自然 , 资源的美好情感具有初步的环保意识。然而由于人们对环境结识的局限性导致了对环境的 ,:, 破坏如导致了全球生态平衡失调动物的灭绝、气候变暖、自然灾害增多、资源的流失等给 , 我们的生活、生命带来了威胁。因此在幼儿时期进行生态环境教育特别重要。如何对幼儿 ?, 进行生态环境教育通过开展活动我有了一些体会。 一、创设生态环保特色的环境进行生态环境教育 ,, 我园位于碧水绿茵、风景秀丽的相城区漕湖产业园内周边环境优美空气清新。结合周边 ,“”,“”,“ 环境我园以生态、环保为特色创设环境整个幼儿园彰显出绿色生态的理念以绿色 ”,, 森林为主题的幼儿园环境设计结合浅绿的主色调整个幼儿园呈现出勃勃的生机。幼儿园 ,, 的内部环境布置体现废旧物品的运用一楼的走廊以草帽、扇子和寿司帘为主结合收集的月 ,“”, 饼盒和纸盘进行装饰美化二楼以海底世界为主题收集了螃蟹壳、乌龟壳、海螺等材料装 , 饰而成的使孩子在潜移默化中受到美好和谐的生态环境教育。 , 为了让孩子真实体验对生态环境应做些什么在幼儿园创设废品回收箱是一项非常好的办 :“”,, 法。如我们每个班级设立了环保小卫士的废物回收站教师根据教育主题活动的需要让 ,“” 幼儿收集家里一些安全卫生的废物按类放置在回收站里而这些家庭的废旧物品则有的成 ,, 了我们好玩的自制体育用品的原材料有的成为了我们娃娃家的生活用品等等我们将各班收 ,,, 集的废旧物品整理分类成列在美工室里有芦苇杆、瓶盖、奶茶杯、方便面盒、树枝等幼儿 ,, 们在美工室进行美工活动时都能运用到这些原材料他们渐渐养成了环保的意识也对这些原 , 材料有了深厚的感情乐意并积极地参与这些活动。我们运用幼儿收集来的废旧的瓶瓶罐罐 , 进行小实验有一次实验是要幼儿学会一点不漏地把盆里的水舀进瓶颈很细小的饮料瓶里。