小学语文四年级教案——《钓鱼的启示》第二课时教学设计之三

小学语文四年级教案——《钓鱼的启示》第二课时教学设计之三 　教学要求：　1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎等词语。　2、有感情地朗读课文。　

—— 小学语文四年级教案《钓鱼的启示》第二课时教学设计之三 小学语文四年级教案——《钓鱼的启示》第二 课时教学设计之三 教学要求： 12014 、认识个生字，学会其中的个，正确读写启示、剧烈、 小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎等词语。 2 、有感情地朗读课文。 3 、理解课文内容，领会从小受到严格的教育，就会获得道德实 践的勇气和力量的道理，从而严格要求自己，做一个有道德的人。 4 、了解课文的叙述顺序，按事情发展的顺序阅读，抓住主要内 容，读懂课文。 教学重点难点： 通过阅读，了解课文的叙述顺序，理解课文主要内容，领会从小 进行道德实践对人的一生成长的重要作用。 : 教学过程 一、小结导入： 通过上节课的学习，我们初步了解了课文内容，弄懂了一些简单 的问题。 1