最新教师《装在套子里的人》导学案及答案

〈〈装在套子里的人》导学案教师版【学习目标】1、 了解作者及写作背景，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。2、 正确认识别里科夫形象及其典型意义，把握小说主题。3、 欣赏小说的讽刺手法。【学习重难点】1、

精品资料，欢迎大家下载！ 〈〈装在套子里的人》导学案教师版 【学习目标】 1 、了解作者及写作背景，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 2 、正确认识别里科夫形象及其典型意义，把握小说主题。 3 、欣赏小说的讽刺手法。 【学习重难点】 1 、正确认识别里科夫形象及其典型意义，把握小说主题。 2 、欣赏小说的讽刺手法。 【学习难点】 正确认识人物形象的复杂性及其现实意义。 【学法指导】 自主学习、合作探究、展示交流、教师点拨 2 【课时安排】 课时 第一课时 学习要点:了解作家作品及写作背景，阅读全文，整体感知。 【作者简介】 1860-1904）:19 契诃夫（世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大 师，短篇小说的巨匠，著名 剧作家。早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发 现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺 术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时 的俄国社会。 短篇小说代表作〈〈变色龙》〈〈装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词; 后者成为因循守 旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画 廊中增添了两个不朽的艺术形象。剧本有 〈〈万尼亚舅舅》〈〈樱桃园》等。 契诃夫与美国的欧•亨利、法国的莫泊桑并称为三大短篇小说之王。 【写作背景】 189819 小说发表于年。世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义 已在全国传播，工人阶级 的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动 形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，这种专 制统治剥夺控制了人们的自由，全国密探遍布，告密者 横行，一切反动势力纠合起来，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的 忠实卫道者，也极力维护沙皇 的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出 现在 知识界。别里科夫就是这种典型环境下的典型人物。 【整体感知】 一、阅读课文，给下列词语注音并注意写法。 憎恶（）（）祈祷（）（）撮（）合 怂恿（）（） 讥谓（）滑稽（）消遣（）辖（）制 垂头丧（）气 1 二、 阅读全文，自学思考以下问题：、根据情节发展理清课文结构。 1— 5 第一部分（第段）介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。 以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！