小学低年级“与书同行-快乐童年”阅读展示活动总结

小学低年级“与书同行-快乐童年”阅读展示活动总结星期五，我们一二年级语文组进行了以“与书同行快乐童年”为主题的阅读交流展示活动。本次

‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 小学低年级“与书同行-快乐童年”阅读展示活动总 ‎ 结 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 星期五，我们一二年级语文组进行了以“与书同行 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 快乐童年”为主题的阅读交流展示活动。本次活动我们 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 以多样的活动形式展现了孩子们这半年来的阅读成果， ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 我们和孩子们的收获非常多，但在本次活动中也存在着 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 一些不足，我们将从各个方面进行反思。 ‎‎‎‎‎‎ 一、扎实安排，精心组织 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 在本次展示活动开始前，我们组长对各个老师的工作 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 进行了分工，随后每位老师分头行动，确保阅读展示活 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 动的顺利开展。首先，我们对活动形式进行了确定，包 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 括故事诵读、课本剧表演、阅读小达人个人展示、亲子 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 诵读等等。随后各个班级进行分头准备，一一班的诗歌 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 表演《我想》进行了多次的演练，一二班的《小猪变形 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 记》老师和孩子们一起制作了可爱的道具，一五班的亲 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 子阅读更是获得了家长的大力支持，家长精心制作了课 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 件，和孩子们进行了多次排练。两个小主持人更是提前 1 第页