中班-科学-班级新变化（半日活动）-教案

班级新变化 中班科学半日活动 【设计意图】幼儿升入中班，换了新环境，对周围的一切充满好奇。与小班相比, 中班设置的活动区、使用的材料等会依据幼儿能力发展而发生变化。因此, 在新学期开始后，组织幼儿观察

【设计意 中班科学半日活动 班级新变化 图】 幼儿升入中班，换了新环境，对周围的一切充满好奇。与小班相比,中班 设置的活动区、使用的材料等会依据幼儿能力发展而发生变化。因此,在新学 期开始后，组织幼儿观察新班级，有助于幼儿发现环境的变化，甚至了解一些 变化背后的意义，让幼儿更深刻地体会到自己长大了，激发幼儿对中班生活的 向往。 活动目标 ● 体验升班的快乐。 ● 熟悉班级的新变化。 ● 能积极观察、发现班级的新变化并做简单记录。 活动准备 ● 纸面教具：《班级新变化》记录表。 ● 课件准备：“班级新变化”组图。 ● 材料准备：文件夹（或泥工板）、笔。 活动过程 ● 师幼互动，鼓励幼儿结合已有经验谈谈班级的新变化，引出活动主题。 ——新学期，我们来到了新的班级。你们发现新班级有什么不一样的