人教版三年级语文《小摄影师》原文及教案

人教版三年级语文《小摄影师》原文及教案教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面给大家带来关于人教版三年级语文《小摄影师》原

人教版三年级语文《小摄影师》原文及教案 教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设 ?? 计课堂形成性评价在你的教案设计中，是否用到学习需求分析下面 给大家带来关于人教版三年级语文《小摄影师》原文及教案，希望会 对大家的工作与学习有所帮助。 小学三年级上册语文《小摄影师》原文 1928 年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。 一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞 到了桌子上。高尔其打开纸团，上面写着： 亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您 让他们放我进去。我照完相，立刻就走。 高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男 孩，手里拿着一架照相机。 ? “是你扔的纸团吗”高尔基问。 ! “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基， 咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很 久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小 男孩往地上一坐，哭了起来。 1