语文读说训练管理论文

语文读说训练管理论文 在几年的教学实践中,我采用了以读代讲、以讲促读、以说代讲、以讲促说的教学方法，有效地提高了学生的阅读能力。 一、以读代讲，培养学生的理解能力。 读是阅读教学