人文与社会五年级上教案设计

人文与社会五年级上教学设计设计 合用文档  五年级《人文与社会》教材解析  一、学生知识现状解析经过四年的在校学习和生活， 学生  对自己家乡的相关已经有所认识和熟悉。 知道了黑龙江的地理  

人文与社会五年级上教学设计设计 合用文档 五年级《人文与社会》教材解析 一、学生知识现状解析经过四年的在校学习和生活， 学生 知道了黑龙江的地理 对自己家乡的相关已经有所认识和熟悉。 也基本形成了自己的见解 地址、景色名胜和民族人口的知识， 和见解，他们期望认识更多、更广的关于家乡的知识，这为进 一步学习《人文与社会》打下了优异的基础。 二、本学科授课主要任务 、使学生认识相关黑龙江的珍奇动植物。为自己是中国 1 人而感觉骄傲和骄傲。 、懂得珍爱大自然。 2 、介绍王进喜到王启民为大庆创业所做的贡献 3 、知道黑龙江的发展历程。 4 三、教材的重点和难点重点： 、友善大自然。 、保卫森 12 林。 难点： 、热爱我们的大自然。 、保护动物。 12 四、本学期提升授课质量的措施 、备好每间一节课，课前准备充分。 1 、课堂上侧重激发学生兴趣，严格要修业生。 2 、充分利用实例和实物加强学生的感性认识。 3 、调动学生的积极性， 激励为主。多让学生谈论，公布 4 自己的见解。 、倡议学以致用，多向身边人介绍自己家乡、 宣传自己 5 的家乡。