幼儿园小班语言教案《动物好朋友》

幼儿园小班语言教案《动物好朋友》 幼儿园小班语言教案《动物好朋友》 　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才适宜呢？下

幼儿园小班语言教案《动物好朋友》 幼儿园小班语言教案《动物好朋友》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要 编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎 么写才适宜呢？下面是的幼儿园小班语言教案《动物好朋友》，希 望能够帮助到大家。 1、能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。 2、愿意在于集体面前表现自己。 3、能以肢体语言展现出各种动物的代表动作。 4、根据已有经历，大胆表达自己的想法。 5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。 图片、动物头饰。 开始局部： 一、以寻找动物朋友的形式，引出各种小动物。 师：哇，这里有这么多动物好朋友，我们一起跟他们大声招呼 吧!(动物朋友你们好) 师：这里有这么多小动物，我们一起来数一数有几只(5只) 根本局部： 二.引导幼儿观察挂图并学习简单的合成句。 1.出示第一幅图卡 (指向小山羊)问：这是谁呀?小山羊来了，它要去干嘛呢?(引导 幼儿观察小山羊手上拿的东西：小树苗和铁锹，并告诉幼儿小山羊 这是去种树呢。 并引导幼儿做一做种树的'动作。)那小山羊去种树的路上会遇 到谁呢?(指向小白兔)幼儿答复后，教师再概括