理化生新授模式

理化生学科 “三•六•三”自主、探究课堂教学应用模式南孙庄学校为使素质教育得到有效实施，优化课堂教学，提高教师教学水平；依据新课标、新理念，结合区教育局“自主、探究”教学模式创建方案和我校《细节教育方