铝与氢氧化钠的反应教学设计

教学设计《金属的化学性质》（第三课时）　一、教材结构和内容分析1.1、教材地位和作用 本节内容在全章以及在整个中学化学课程中的地位：本章开始学生初步、系统地接触元素化合物知识，内容在化学实验基本方法和