五年级数学集体备课记录精编

主备教师李学雄课题循环小数设计意图综述五年级数学集体备课记录的概念，通过实际计算，理解循环小数的意义，掌握循环小数的计算方法，并能熟练地进行计算；让学生观察它们的商有什么特点，在自主探究、协作小组集体