小学“十个好”教育活动实施方案

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“” 小学十个好教育活动实施方案 为了培养学生良好的学习习惯和行为习惯，倡导“全面发展、学有特长”的教育思想， 促进教育观念的更新，激发学生的活力和潜能，全面营造健康和谐、积极向上的校园氛围， 根据区、处关于“十个好”教育活动的开展，使“十个好”在我校得到真正落实，特制定本 方案。 一、指导思想 以“三个代表”为指针，以办好教育和培养人才为目标，认真贯彻执行《关于基础教育 改革与发展的决定》重要内容，全面实施素质教育，培养21世纪社会主义事业的合格建设者 和接班人。 二、活动内容 “十个好”即读书好、写字好、上课好、作业好、唱歌好、画画好、作操好、小制作好、 卫生好、待人好。 三、目的要求 1、培养学生良好的学习习惯。读书、写字姿势正确，写规范字，认真上好每堂课，按时 认真地完成课内外作业。 2、上好艺术课，激发兴趣，形成一种追求艺术美、参与艺术活动的取向，并具有一定的 审美观和鉴赏力。 3、在校内外能使用文明礼貌用语，有良好的行为习惯，穿着整齐、干净。不乱扔垃圾， 环保意识强。 4、能随着音乐有节奏地做操，动作整齐规范。小制作具有一定的发明创造，质量要高。 四、具体措施 1、召开全体教师会，安排部署此项活动的实施开展。 2、广泛利用板报、宣传栏、红领巾广播站等形式，对10个“好”的活动进行大力宣传。 3、学校开足开全课程，安排好任课教师，充分保证学生认真上好每节课。 4、召开学生家长会，把此项活动传达到每一位家长，同时得到家长的密切配合。 5、学校通过比赛、展示等活动，涌现出一批10个“好”教育活动的先进人物。 五、具体操作程序 1、制定“十个好”各项具体要求，下发到各班，班主任组织学生认真学习，评价时以此 为依据。 2、各班分为若干小组，对小组内同学每周一评，由每组组长填好记录。 3、各班每周评选出“十个好”学生各一名作为本班某项标兵，上班级光荣榜。