大班语言活动教案_39

大班语言活动教案【精品】大班语言活动教案集合六篇　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家

大班语言活动教案 【精品】大班语言活动教案集合六篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写 教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。 那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大 班语言活动教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有 需要的朋友。 大班语言活动教案篇1 大班语言活动设计和反思——《住底楼好还是顶楼好》 晋翠萍 设计意图： 我要买新房子了，在买房子的过程中，是买底楼还是高 楼？家人想法不一致，孩子说：“买高楼，高楼安静，有利 于学习。”老人们说：“底楼好，出入多方便”。我想：“我班 幼儿在逻辑思维能力、反应能力、听觉辨析能力等方面已经