复杂性理论视角下小学古诗词教学研究--以Y市J小学为例的开题报告

复杂性理论视角下小学古诗词教学研究--以Y市J小学为例的开题报告一、研究背景中国的古诗词文化源远流长，具有丰富多彩的含义、深刻的思想和艺术价值。学习古诗词不仅可以丰富人们的文化素养，还可以锻炼人的语言