教师的教育素养读后感

教师的教育素养读后感 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是教师的教育素养读后感，欢迎阅读教师的教育素养读后感一 随着教

教师的教育素养读后感 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言， 一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是教 师的教育素养读后感，欢迎阅读 教师的教育素养读后感一 随着教学的不断深入，我越来越觉得教师的教学反思的 重要性，我常常反思自己的教学任务有没有完成。我发现可 学的东西越来越多！教材使用、内容搭配、听课议课、组织 教学等等。 教学反思的能力被认为是“教师专业发展和自我成长的 核心因素”。这样使我重新审视苏霍姆林斯基给我们的建议， 我们可以通过教学日记做教学反思；教学过程中凡是能引起 你的注意，甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实，都可 以成为我们教学日记的素材。通过积累事实，我们会从具体 事物中看出一些共性的东西，那长久躲闪你的真理事实，会 突然在你面前打开，这对于培养和训练教师反思教学的能力 有很大帮助。