巧用课堂追问提升数学思维

巧用课堂追问提升数学思维-小学数学论文-教育期刊网巧用课堂追问提升数学思维 江苏如东县长沙小学（２２６４００）　袁艳美［摘　要］新课程理念下，培养小学生的思维能力是重要的教学目标。课堂中教师通过追问能