精编小学品德教学时事教育实践探索

小学品德教学时事教育实践探索［摘要］将时事教育融入小学品德教学，是促进学生社会性发展的有效途径之一。教师在品德教学中注入时事资源，能有效激发学生学习兴趣、开拓学生认知视野;结合时事热点进行教学，能帮助