《认识日历》教学反思

《认识日历》教学反思 《认识日历》教学反思1　　《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。　　活动的目的是