2020-2021学年广西贺州市钟山中学高二（上）第三次月考语文试卷（附答案详解）

20202021学年广西贺州市钟山中学高二（上）第三次月考语文试卷1.论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列各题。司马迁是一个史官，对于那样一个泱泱大国，他所能做的多半是记录。和同时代 的许多官员相

20202021 学年广西贺州市钟山中学高二（上）第三次月 考语文试卷 1. 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列各题。 司马迁是一个史官，对于那样一个泱泱大国，他所能做的多半是记录。和同时代的 许多官员相比，他可以改变的东西相当有限，而其性格更决定了他在政治上的劣势。客 观地讲，后人纪念司马迁，既是对他的尊敬，也包含了许多同情，这让司马迁成为了历 史上一个典型的悲情英雄。不是战死沙场，而是淹没在一个所谓“盛世” 的大汉。。 司马迁的爱憎分明是大部分人爱他的主要理由，但这四个字却远远不能概括司马迁 的全部。之所以他的名字能够和他的《史记》一起被载入史册，不仅因为他有一颗心怀 天下的赤诚之心，更重要的是他做到了一个史官和一个人的境界-真。这种真概括起来 就是一种“实录精神”，这种精神源于他父亲临终前的嘱咐，也一直延续到司马迁生命 的终点。 为了得到历史最真实的素材，司马迁必须以最近的距离去触摸每一个历史人物,我们 今天才得以将《史记》奉为历史真实公正的范本。从技术上讲，司马迁收集史料的方式 -14 是原始而落后的，没有碳定位仪，没有多少人的协助，也没有今天史学家们系统的 理论知识，他能做的只是朴实的记录。 面对现实，记录现实，秉笔直书，看上去不及征伐疆场将领之勇，也不及社稷江山帝 王之智，但司马迁的《史记》真实的呈现告诉我们，王侯将相、布衣百姓只不过是历史 中的一个又一个等质量的元素，这种不虚美不隐恶的记录方式，对于司马迁来说既是一 位史官的职责，更是他胸中最大的心愿。 比了解到真相更难的是把真相说出来，而钱与权正是说出真相最大的阻碍。幸运的 是，历史人物不会因为自己的丑像被暴露而找司马迁算账，但他所经历着的一切钱与权 的现实压力，却也着实考验着他作为一个史官的秉性-而他做得很好。 实录精神的存在需要社会的宽容，也需要实录者的勇气，而一个宽容的社会也注定 会增加实录者的勇气。记录现实比记录历史更需要勇气，因为现实中的丑陋者从来害怕 让人知道自己的丑陋，而记录也远远不止于美丑之辩！不要说记录者代表正义，但起码 应该代表事实--这是记录的最低要求，也是最高要求。呈现真实是一个技术活，但更是 一种精神、一种理念。 中国的历史从来不缺创造者，他们在历史的巨钟上猛敲，要让后人也能听到余音。历 史让我们记住了他们，可谁又让我们记住历史？司马迁正是用他这种呈现真实的执着， 让后人记住了历史，也记住了这本巨制背后的那个曾受腐刑的司马迁。 著名文化学者肖云儒谈道：“我们国家一直有三个大祭'，一是祭黄陵，属于国