五环节导学课堂教学建模创优活动方案

甘肃省教育科研课题《“三步五环节循环大课堂”教学范式研究与实践》课堂教学建模创优活动办法进一步推进高效教育综合改革，初步探索构建符合我校素质教育的“三步五环节循环大课堂”高效课堂教学范式，优化教师教育