以启发思考为特点的音乐教学方法：《小螺号》四年级音乐教案2

以启发思考为特点的音乐教学方法：《小螺号》四年级音乐教案2。一种以启发思考为特点的音乐教学方法就是通过分析和学习音乐作品的形式、结构、旋律和歌词，鼓励学生自主思考、理解和创造。这种方法的一大亮点是它能