《打电话》教学设计_2

《打电话》教学设计　　《打电话》教学设计（通用12篇）　　《打电话》教学设计 篇1　　一、铺垫定向　　1、听意思说词语：　　极端机密的（绝密）极其巧妙（绝妙）　　【学习目标】　　1、了解相