教研教改心得体会8篇

教研教改心得体会8篇　　教研教改心得体会篇1　　学习了吴松年的有效教学理论，感受颇深，所谓“有效”，只要是通过教师的定向教学，学生能获得有效的知识积累，也就是说，学生的知识积累是教学有没有效的标准。