发展性评价观下教师支持幼儿艺术创作的行动研究——以哈尔滨市某幼儿园为例的开题报告

发展性评价观下教师支持幼儿艺术创作的行动研究——以哈尔滨市某幼儿园为例的开题报告一、选题的背景与意义幼儿园是幼儿的第一所教育机构，既是幼儿学习的场所，也是幼儿学习的主要环境。在幼儿园中，艺术创作是幼儿