山东省济宁市高新区柳行中学2020年高二生物模拟试题含解析

山东省济宁市高新区柳行中学2020年高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中

植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．脱分化 山东省济宁市高新区柳行中学年高二生物模拟试题含解 2020 过程要避光，否则会形成维管组织，不形成愈伤组织，而再分化过程需要光照．同一植株不同细胞经 析 培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 半． 题目要求的。） 【解答】解：A、植物组织培养的培养基中需添加蔗糖，目的是提供营养，同时调节渗透压，A正确； B、生长素和细胞分裂素的使用比例不同，培养的结果不同．生长素和细胞分裂素的比值高时，有利 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是 1. 于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组 A．血浆渗透压降低时，引起口渴 织的生长，B正确； C、愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是脱分化的产物，细胞具有全能性，C错误； B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞 的基因只有体细胞的一半，D正确． C．抗利尿激素分泌增多时，尿量减少 故选：C． D．食用食物过咸时，抗利尿激素分泌减少 【点评】本题考查植物组织培养的相关知识，特别注意的是：同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组 织基因不一定相同，如花粉细胞． 参考答案： 4. 关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是 C A. 一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数一定是n/2个 韭菜的体细胞中含有条染色体，这些染色体从形态和大小方面分为种，由此可知韭菜 2. 328 B. 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，以提高转录效率 是（） C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 D. 一个mRNA在翻译时可以同时结合多个核糖体，以提高翻译效率 A．二倍体 B．四倍体 C．六倍体 参考答案： D．八倍体 D 参考答案： 【分析】 B 1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，包括两个阶段：转录和翻译；转录是指以DNA一条链 为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸 3. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ） 排列顺序的蛋白质的过程。 A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 2、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA。 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 3、DNA复制需要解璇酶和DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶。RNA聚合酶的结合位点是基因编码区上 C．愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能性 游的启动子，转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，不具遗传效应的DNA片段不进 D．绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半 行转录。 参考答案： 【详解】A、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成 C mRNA，因此一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于n/2，A错误； 【考点】R3：植物组织培养的概念及原理． B、转录过程是以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，两条DNA链不可同时作为模板，B错误； 【分析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是