小学数学二年级下册《没有小括号混合运算》导学案设计

小学数学二年级下册《没有小括号的混合运算》导学案设计　 导学案设计课题没有小括号的混合运算课型新授课设计说明从旧知引入,通过迁移掌握新知是学生自主学习的一个重要方法。因此,本设计以学生原有的知识经验为