《农村初中多元化作文教学探究结题报告》

《农村初中多元化作文教学探究》结题报告沛县河口中学 李妍摘  要：作文教学自身长期以来没有充分开发学生的多元化智能、及生活素材没有有效的利用和开发，导致作文教学低效甚至无效因此，尽快构建科学、系统的