城乡教师协同发展的校际互动机制研究的开题报告

城乡教师协同发展的校际互动机制研究的开题报告一、研究背景及意义城乡教育资源的差异是制约我国教育公平发展的主要障碍之一，城乡教师队伍的差异化与城乡教育资源的紧密联系。据调查，迄今为止我国城乡教师队伍的差