小学生主题班会环保活动总结

小学生主题班会环保活动总结本月班级德育主题是“校园环保”，采用“五环、四步、三阶梯”的模式，对学生进行了不同形式的教育，收到了较好的效果。一、利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环

小学生主题班会环保活动总结 本月班级德育主题是“校园环保”，采用“五环、四步、三阶 梯”的模式，对学生进行了不同形式的教育，收到了较好的效果。 一、 利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学 生的环境意识。 在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种 鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里 的环境不美。懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从 而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我 做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不 制造噪音等等。并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环 境可耻的观念。 二、 根据小学一年级的年龄特点和兴趣，开展形式多样的环保教 育活动。 在主题活动实施过程中，时刻注意根据一年级学生的年龄特点、 个体差异和感兴趣的问题，开展了形式多样，生动有趣的活动。如： 鼓励学生利用废旧物品制作小物件，变废为宝，画环保宣传画、清洁 班级设施等。通过一系列的活动，不但使孩子们体会到了向别人进行 环保宣传教育的喜悦和成就感，而且对环保行为有了更强烈的兴趣和 自觉意识。此外，在主题活动中，还把环保知识以学生喜欢的故事、 儿歌，使环保教育内容儿童化、趣味化。孩子在这些活动中，通过充 分的观察、思考、动手操作，学得更生动、有趣，且符合他们的年龄 特点，从而获得良好的教育效果。 第1页共6页