如何提高学生的速读能力

如何提高学生的速读能力　　计时阅读训练，即在每次阅读时，准确记下花费的时间和所读的字数，以推算阅读速度，并立即回答有关的阅读理解题，了解有关的阅读理解率。而这点，在小学阶段，在小学生注意力尚不十分成熟

如何提高学生的速读能力 计时阅读训练，即在每次阅读时，准确记下花费的时间 和所读的字数，以推算阅读速度，并立即回答有关的阅读理 解题，了解有关的阅读理解率。而这点，在小学阶段，在小 学生注意力尚不十分成熟时，我们可以采取老师设计计时卡、 记分表，并将规定阅读的短文法官学生，老师以统一口令让 学生读，然后老师用教鞭在记分卡上显示时间。学生读完后， 记下自己所用的时间，这样就可以制造一种氛围了。 但，在具体运用此种方法时，我们应注意速度和阅读效 果之间的关系。有效的阅读应该是速度快，理解准确，记忆 高的阅读。正如美阅读专家施道佛博士在他主编的《快速阅 读》教程中指出的：确定阅读效果的公式为E=R×C(E：效 率，R：速度，C：理解率)。如果，理解率低于70%，则表 示读的速度过快，如果理解率高于等于90%则表示速度太慢， 介于两者之间为最佳。因此我们在训练时，要调整阅读进 程，要指导学生处理好速度与理解率的关系。 学生快速阅读的训练方法⒉闪现式训练法 此种训练方法主要是把若干语词、语句或语段用幻灯片 或硬纸片在学生面前迅速闪过，让学生立即记下所见的内容。 文字激增，闪现速度加快，从而提高学眼脑的反映能力，扩