草根课题---重建学困生研究方案

数学学困生在中考复习中重建学习兴趣的研究 一、课题的现实背景及意义 随着新课程的不断深入,对学生学习数学知识的要求、能力不断提高。越来越多的学生对学习数学态度消极,兴趣淡薄,缺乏信心,导致了“学困生”