高中语文 第一专题 南州六月荔枝丹训练-落实提升 苏教版必修5

南州六月荔枝丹1．改正下列加点字中的错误注音。红缯(zēnɡ)　醴酪(lǐ)　渣滓(zī)　龟裂(jūn)粗糙(zào)　薄荷(bò)　浸渍(zì)　口腹之好(hào)　日啖(dàn)　贮藏(chǔ)

南州六月荔枝丹 1 ．改正下列加点字中的错误注音。 红缯(zēnɡ) 醴酪(lǐ) 渣滓(zī) 龟裂(jūn) 粗糙(zào) 薄荷(bò) 浸渍(zì) 口腹之好(hào) 日啖(dàn) 贮藏(chǔ) 荔枝核(hé) 适宜(yí) “滓”应读“zǐ”，“糙”应读“cāo”，“贮”应读“zhù”。 【答案】 2 ．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 () ①优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔 枝，核就更加________了。 ②但“日啖三百颗”，究竟能有几人呢？社会主义现代化的荔枝生产，应该能够 ________满足广大人民的生活需要。 ③至于整株树________成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”那样绚丽 烂漫的动人景色了。 A．退化 逐渐 以致 B．蜕化 逐步 以致 C．退化 逐步 以至D．蜕化 逐渐 以致 【解析】 “退化”生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至 完全消失。“蜕化”虫类脱皮，多指腐化堕落。“逐渐”渐渐，带有事物的客观性，人为的 因素较少。“逐步”一步一步地，有步骤、有计划地，带有事物的客观性。“以致”表示由 于前面所说的原因而造成某种结果(多指不好的结果)。“以至”表范围、数量、程度、时间 等的延伸和发展，一般指由小到大、从少到多、从浅到深。 C 【答案】 3 ．“南州六月荔枝丹”这个标题出自明代陈辉的《荔枝》诗，下列对这首律诗的颔联、 颈联排列顺序正确的一项是( ) 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。________，________。________，________。乌府 日长霜暑静，几株斜覆石阑干。 1