临床医学高护专业生理学微课教学实践

临床医学高护专业生理学微课教学实践【摘要】本文从生理学微课教学中拟定以微课教学为核心的培养计划，深入分析知识点、微课制作、教学模式、教学效果、学生满意程度等，进而探索到微课。另外，选用“线上”“线下”