排球双手正面垫球教学设计

排球双手正面垫球教学设计东山县文昌初级中学----佘美华一、指导思想：本课贯彻“健康第一”和“学生为本”的教育理念，利用学生成长的规律，采用多种教学方法，明确学习排球正面双手垫球的技术和方法，了解排球

排球双手正面垫球教学设计 ---- 东山县文昌初级中学佘美华 一、指导思想： “”“” 本课贯彻健康第一和学生为本的教育理念，利用学生成长的规律，采用 多种教学方法，明确学习排球正面双手垫球的技术和方法，了解排球的运动文化， 懂得排球的运动特点，掌握简单的技术原理，同时培养学生会学习，会合作，真 正体会到排球运动带来的乐趣和价值。 二、学情分析： 七年级学生有了一定的运动基础和技能，学生的模仿能力较强，好奇好学， 在集体活动时乐于表现自己，展示自己的价值，集体荣誉感特别强。所以，在教 学中注重运用启发引导，合作探究，游戏贯通等方法，营造和谐愉快的课堂氛围， 激发学生的学习兴趣和积极参与的意识，完成既定的教学目标。 三、教材分析： 本课的教学内容是排球运动的垫球动作，垫球技术是排球运动最基本的技术 4 是进攻和防守中使用频率非常高的动作之一。本单元分次课进行教学， 动作， 2 本课为第课时的第一次新授课，通过教与学的双边活动使学生能基本掌握正面 双手垫球技术动作，理解击球点和击球部位，一部分学生能利用脚步的移动解决 正面双手垫球击球点和击球部位。 四、教学目标及重难点： 初步学习双手正面垫球，提高学生协调、灵敏能力，培养学生拼搏向上，与 同伴协作配合的良好品质。 重点：垫球时的姿势，击球点，击球部位 难点：垫球时全身动作的协调配合和击球部位控制 五、教学方法： 根据学生的认知、技能水平和实际能力，本课主要采取创设情景，自然过渡； 由简到难，循序渐进，结合游戏、小组合作，比赛等形象直观，喜闻乐见的方式， 通过辅助练习、合作练习等多种方法，使师生之间互相学习，互相评价，互相勉 励提高，体验到学习和运动的乐趣，共同完成学习目标。 六、教学程序： —— 开始阶段：一、注意力集中练习，递减放球游戏围绕篮球场持球慢跑， 543 听哨声快速反应往呼啦圈里放球，依次放个，然后放个，个，没有放到球 3 的同学持球深蹲次。二、随音乐做持球操。 技能学练阶段：第一部分自主尝试，使球不落地，第二部分学习双手正面垫 球，采用挂图进行讲解示范的方法，让大多数学生敢于尝试，认真体会。第三部 分巩固练习贴标志纸自抛自垫，连续自垫。第四部分强化练习一抛一垫。第五部 分提高阶段垫球接力，在激烈的比赛中培养学生团结协作，拼搏向上的精神。