人教部编版小学五年级语文下册《军神》名师教案

11军神A教学目标.认识“沃、匪、绷”等5个生字，会写“庆、诊、沃”等15个字，正确读写“熟练、惊疑、审 视”等13个词语。.朗读课文，读出人物说话的语气。.从文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写

11 军神 A教学目标 1 515 .认识“沃、匪、绷”等个生字，会写“庆、诊、沃”等个字，正确读写“熟练、惊疑、审视” 13 等个词语。 2 .朗读课文，读出人物说话的语气。 3 .从文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变化。 4 . 以沃克医生的口吻讲一讲这个故事。 A教学重难点 1 .朗读课文，读出人物说话的语气。 2 .从文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变化。 3 . 以沃克医生的口吻讲一讲这个故事。 A教学策略 1 .识字写字 运用随文识字的策略识记生字，写字时关注易错字的指导。 2 .阅读理解 有感情地朗读课文，多读少讲，引导学生入情入境地朗读，读懂课文，有所感悟。从文中找出描写沃克 医生和刘伯承动作、语言、神态的语句，体会他们的内心世界。抓住沃克医生对刘伯承前后不同的表现，理 解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。 3 . 语言运用 通过课后的第四题，指导学生从课文中找出对人物动作、语言、神态的描写，体会人物的心理变化。 再进行以课文中人物的口吻讲一讲故事的语言实践，帮助学生完成从积累到运用的有效迁移。 A教学准备 多媒体课件。 2 课时 1 A教学课时第课时 A课时目标 1 513 .认识“沃、匪、绷”等个生字，正确读写“熟练、惊疑、审视”等个词语，会写“庆、 15 诊、沃”等个字。 2 .朗读课文，读出人物说话的语气。 A教学过程板块一故事激趣，导入新课 1 . 故事导入。