【全效学习】2020八年级语文下册第14课大雁归来导学练测新人教版

第14课《大雁归来》导学练测 【字词综合运用】（1）注音雾霭（ǎi） 缄默（jiān） 沼泽（zhǎo zé）香蒲（pú） 凋零（diāo） 环颈雉（zhì）狩猎（shòu） 半蹼鹬（pǔ yù）（2

第14课《大雁归来》导学练测 【字词综合运用】 （1）注音 雾霭（ǎi）缄默（jiān）沼泽（zhǎozé） 香蒲（pú）凋零（diāo）环颈雉（zhì） 狩猎（shòu）半蹼鹬（pǔyù） （2）形似字区别 （3）多音字辨析 （4）解词 雾霭：雾气。 缄默：闭口不说话。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 沼泽：水草茂密的泥泞地带。 狩猎：打猎。 凋零：（草木）凋谢零落。 【重点句子分析】 （1）本文多用拟人手法描写大雁，这种写法不单纯是一种修辞手法的运用，而且表 达了作者对大雁的喜爱之情。作者对大雁是那样有感情，他喜欢观察它们、研究它 们，所以本文的侧重点不在介绍知识而在抒发情怀。 （2）“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法 规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？ 看下文内容可以理解这个句子。下文说，大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了 猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法 规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天 它们只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。 （3）浓郁的抒情色彩是本文的一大特色。字里行间注满爱鸟之情。他对大雁的迁徙