巧设问题情境,提升初中数学教学的实效

巧设问题情境,提升初中数学教学的实效 摘要：巧妙地设置问题的语言表达环境，不仅可以改变数学课堂教学的抽象理论特性，激发学生学习主动性，同时也在很大程度上促进了学生创新与独立自主能力的进一步提高。