基于三层级解读的自主合作型共进教学模式建构

基于三层级解读的自主合作型共进教学模式建构自主合作型共进教学模式简称共进模式，作为一种教学模式，它由理论基础、教学目标、教学程序、实施条件、教学评价等五种要素构成。这些要素占据不同的地位，发挥不同的功