教师听课评课记录表

讲课时间讲课教师课题评估项目分数分配教课目标10教课内容30教课方法25教课设计35教师听课评课记录表11月11日上午午2节班级六、三郑勇听课人赵军学科信息累计技术96等量代换得分评估要素得分目注明

教师听课评课记录表 1111 月 2 午 班级 六、三 日上午 节 讲课时间 信息 累计 学科 郑勇 听课人 赵军 讲课教师 96 技术 得分 等 量 代 换 课题 评估项目 评估要素得分 分数分配 目注明确。 教课 吻合教课大纲及教材要求。 10 目标 吻合学生学习的实质水平。 10 见解正确，知识点完好正确。 层次清楚，安排合理，着重过程教课，注意新旧知识 教课内 容 联系。抓住要点，打破难点。 28 30 感情、态度和价值观教育寓知识教育与能力培育之中。 教法适合、灵便，着重研究式教课。 表现教师的主导作用，学生的主体地位。 教课 课堂结构设计合理，教课思路清楚，讲练适合。 注意启示引诱，增强能力培育。 24 教课环节紧凑自然、教具和电化教课手段使用合理。 方法 教态自然平和，大方得体。课堂序次优异。 语言正确、精练、生动、逻辑严实且平常易懂。 25 板书工整，布局合理，绘图规范，使用教具熟练。 教课设计规范，教课目的明确，教课过程明细，板书设计 教课设计 24 简短，课后小结简要。 35 优郑老师在引入课题时以学生熟知的娱乐节目《乐滋滋与灰太狼》 引入，经过这几个图片引起学生的兴趣，大大激发学生学习的兴趣 总 点 和逑知欲念。 评 不学生回答下列问题过于繁琐，有时答非所问，说明老师设计问题还不 足够正确。