小学生爱国主义调查报告

查报告 小学生爱国主义调小学生爱国主义教育调查报告 一、调查原因和目的 爱国主义作为一种意识形态和道德规范,是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情,是民族的凝聚力和向心力,是推

查报告 小学生爱国主义调小学生爱国主义教育调查报告 一、调查原因和目的 爱国主义作为一种意识形态和道德规范,是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚 感情,是民族的凝聚力和向心力,是推动历史前进的一种巨大的精神力量,是一个学生应该具备的最基 本的思想觉悟。 爱国主义教育的重点是青少年,而小学生是这个教育群体的基础和关键,由于特殊的年龄特点,抓 好小学生爱国主义教育尤为重要。当前,小学生爱国主义教育现状如何?如何加强小学生爱国主义教 育?带着这些问题,笔者深入所工作的安庄镇部分小学进行了调查。 二、调查对象及方法 调查对象:xx镇部分小学 调查方法:问卷调查法、谈话调查法 三、调查过程 (一)前期准备 1、确定调查课题。 2、确定调查目的、调查对象及方法,写好调查方案。 3、设计调查问卷 (二)开展调查 在实践活动期间,我选取了安庄镇的中心小学、北石小学、张侯小学、上 庄小学四处小学,调查了200名学生,其中低中年级段100名,高年级段100名,调查采取了问卷调查 和谈话调查,掌握了第一手的资料。 1、问卷调查 1/10

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查报告小学生爱国主义调小学生爱国主义教育调查报告一、调查原因和目的爱国主义作为一种意识形态和道德规范,是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情,是民族的凝聚力和向心力,是推动历史前进的一种巨大的精神力量,是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。爱国主义教育的重点是青少年,而小学生是这个教育群体的基础和关键,由于特殊的年龄特点,抓好小学生爱国主义教育尤为重要。当前,小学生爱国主义教育现状如何?如何加强小学生爱国主义教育?带着这些问题,笔者深入所工作的安庄镇部分小学进行了调查。二、调查对象及方法调查对象:xx镇部分小学调查方法:问卷调查法、谈话调查法三、调查过程(一)前期准备1、确定调查课题。2、确定调查目的、调查对象及方法,写好调查方案。3、设计调查问卷(二)开展调查在实践活动期间,我选取了安庄镇的中心小学、北石小学、张侯小学、上庄小学四处小学,调查了200名学生,其中低中年级段100名,高年级段100名,调查采取了问卷调查和谈话调查,掌握了第一手的资料。1、问卷调查1/10
在这次活动中,我精心设计了三张问卷,经过调查问卷,了解全镇小学生爱国主义知识掌握情况,发现了存在的问题。你知道的爱国英雄有哪些?首先向200名学生发放了问卷,根据学生所知道的人数多少列表如下:表二人也答不出答出1-3人答出4-7人答出8-10人答出10人以上人数人数人数人数人数102/10
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