穿山甲问路教学设计资料

《穿山甲问路》教学设计资料　　一、读题质疑，明确目标　　1.板书课题，学生提出自己的疑问。　　2.指导学生对所提问题进行梳理、归类，整合为四个学习目标：　　穿山甲是什么穿山甲为什么要问路向谁问路问到路