高中语文教材古诗文练习系统的“能力层级”比较研究——以人教版、苏教版为中心的开题报告

高中语文教材古诗文练习系统的“能力层级”比较研究——以人教版、苏教版为中心的开题报告一、研究背景及研究意义语文教育是培养学生综合素质的重要途径，而古诗文是中华文化的传承和精华，也是中学语文教育的重要内