2021怎样教学三年级作文

怎样教学三年级作文 总体思路：小学三年级的作文，是起步阶段，不能一下子就要求学生写出完整的作文，更不可能只是通过写法训练(比如列题纲，审题，范文引导)就能写出好的文章。只有通过扎扎实实的基本功训练，才

怎样教学三年级作文 总体思路：小学三年级的作文，是起步阶段，不能一下子就要求学生 写出完整的作文，更不可能只是通过写法训练(比如列题纲，审题，范 文引导)就能写出好的文章。只有通过扎扎实实的基本功训练，才能一 步步地走向成功。再加上一二年级几乎没有正式训练过，所以，要从 句子入手，先把句子写好，再写好段落，然后再写好一整篇文章。 别外，训练还要注意分散。不能指望几堂作文指导课就能让学生写出 优美的文章，还要把训练分散到平时的教学之中，通过领悟、欣赏、 积累、观察等训练，把学生的作文基础打好，达到我们预期的目标。 教学目标：1、通过比较，让学生明白什么是生动具体;什么的样句子 才是生动的句子，什么样的句子是具体的句子。2、通过练习，进一步 领会把句子写生动具体的方法; (本节课，具体要求能用比喻，拟人，夸张等方法把句子写清楚;并且 明白，要把句子写具体，还要学会仔细的观察，找准特点才行，至于 想像，感受，是以后训练的内容。) 你们想写出好文章吗? 文章是由一段一段组成的，段是由一句一句写成的，所以，把句子写 好，是写好文章的基本功，今天，我们就来学习怎样把句子写得具体 而生动。 2领会句子的具体与生动。 (一)出示句子 ⑴秋天，银杏树的叶子黄了。 ⑵秋天，把黄色给了银杏树。