拓宽识字渠道巩固识字成果

拓宽识字渠道 巩固识字成果识字教学始终是低年级语文教学的重点。中低年级识字量明显增加。我们认为“认写分开，多认少写” 的识字策略是正确的。它可以有效地缓解识字与阅读写话之间的矛盾。怎样有效地进行