《高中课程改革的问题、理念与目标》

《高中课程改革的问题、理念与目标》华东师范大学课程与教学研究所/课程中心教授张华高考制度的恢复在我国教育和社会发展中曾起过非常重要的作用。然而具有讽刺意味的是，伴随着26年的高考实践，我国教育从幼儿园