数学课件怎么制作

数学课件怎么制作　　适时利用数学课件辅助教学　　数学教学课件的制作，是为了运用计算机辅助教师解决难点、重点，而不能完全代替教师的授课。　　而且每一堂课不要非用计算机辅助教学不可，这样容易进入用计算

数学课件怎么制作 适时利用数学课件辅助教学 数学教学课件的制作，是为了运用计算机辅助教师解决 难点、重点，而不能完全代替教师的授课。 而且每一堂课不要非用计算机辅助教学不可，这样容易 进入用计算机代替黑板的误区，何时利用数学课件进行辅助 教学呢?笔者认为“用常规教学方式很难讲清楚的内容用计算 机辅助教学比较合适，”具体地说，有以下几个方面: 1.从常量到变量的过渡，如函数; 2.从静态到动态的过渡，如三角函数、点的轨迹; 3.从平面图形向空间图形的过渡，如柱、锥、台体(在此， 笔者认为，“能用模型解释就无须制作数学课件辅助”); 4.逻辑思维与形象思维，如:数形结合; 5.探索性问题，如多边形内角和等方面。 数学课件制作的基本原则